Работата с деца и тийнейджъри изисква внимание, търпение и разбиране към света, в който те живеят. Децата невинаги могат да обяснят ясно какво им е трудно. Понякога го показват чрез поведение, мълчание, избухване, страхове, отдръпване, проблеми в училище или напрежение у дома. Тийнейджърите пък често изглеждат затворени, раздразнителни или объркани, докато вътрешно преживяват несигурност, страх от отхвърляне, натиск от средата и трудност да разберат кои са.

Психологическата работа с деца и тийнейджъри има за цел да създаде защитено пространство, в което те могат да изразят себе си по начин, който им е достъпен. При по-малките деца това често става чрез разговор, игра, рисунка и наблюдение на поведението. При тийнейджърите процесът е повече насочен към доверие, диалог, разбиране на емоциите, отношенията с родители и връстници, училищния натиск и личната самооценка.

Консултациите могат да бъдат полезни при тревожност, страхове, трудности в адаптацията, агресивно поведение, затваряне в себе си, проблеми с концентрацията, конфликти с родители, ниска самооценка, трудности в училище, силна чувствителност или промени в настроението. Понякога детето не “прави проблем”, а показва, че има проблем. Да, невероятно, поведението често е сигнал, не просто досаден шум в системата.

В работата с деца и тийнейджъри често е важно да бъдат включени и родителите. Те получават насоки как да разбират по-добре поведението на детето, как да реагират в трудни моменти и как да изградят по-спокойна комуникация у дома.

Целта не е детето да бъде “поправено”, защото не е счупена машина. Целта е да бъде разбрано, подкрепено и насочено към по-здравословно изразяване на своите чувства, нужди и трудности